平群北幼稚園
へぐりきたようちえん
設置者：日本橋学園
〒636-0941 奈良県生駒郡平群町緑ケ丘1-3-21
電話番号0745-45-4545
同一閲覧者の重複カウントは除外しています
施設について
- 対象年齢0〜5歳
- 定員106人利用者 97人
- 平日の開所10:00〜14:30ほかの時間は下に掲載
- 昼食給食のみ
- 区分認可私立
- 園庭1,460.0㎡
「あかるく すなおに すこやかに」恵まれた環境でこころを育む幼稚園を目指している。「礼儀正しく感謝のこころをもつ子、心身ともに健全でたくましい子、豊かな感性をもち意欲的に活動する子、聞くこと話すことを大切にする子、善悪の判断をすることができる子」を教育保育を目標に掲げ、園の教育保育方針に従い本園を利用する乳幼児に教育保育を提供する。
https://www.hegurikita-kids.jp/
教育・保育の内容
子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、利用子どもの心身の状況等に応じて、特定教育・保育を提供します。
- 認可施設
開所時間
- 平日
- 10:00〜14:30
- 土曜
- 08:00〜16:00
- 延長（朝）
- 07:30〜10:00
- 延長（夕方）
- 14:30〜18:30
- 預かり保育
- 07:30〜18:30
開所日：平日・土。延長保育などの利用条件は施設へご確認ください。
年齢別の定員・利用者数
| 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 定員 | 3 | 5 | 11 | 33 | 27 | 27 |
| 利用者数 | 2 | 6 | 2 | 27 | 30 | 30 |
| 学級数 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
単位は人。定員と利用者数の差は、空き状況を示すものではありません。
保育の特徴
-
延長保育・預かり保育
延長保育・預かり保育・朝7時台までに開所
-
土曜・日祝の保育
土曜日に開所
-
一時預かり
一時預かりの実施
-
給食・お弁当
給食のみ
-
園庭のある園
園庭あり・園庭1,000㎡以上
公表データの項目をもとに表示しています。実施状況は時期によって異なる場合があります。
料金
- 実費徴収（教材費など）
-
195,600円
バス代(月3300円)給食代(月7000円/1号)(月9000円/2・3号)制服代学用品代育友会費
- 上乗せ徴収
-
68,000円
園維持費バス維持費教育充実費施設充実費
認可施設の保育料は、世帯の所得や市区町村によって異なります。3〜5歳は無償化の対象です。
園の詳細
施設
- 施設類型
- 認定こども園-幼保連携型
- 法人等の種類
- 学校法人
- 事業開始日
- 2026年4月1日
職員・クラス
- 職員数（常勤）
- 18人
- 職員数（非常勤）
- 8人
- 学級数
- 8学級
- 保有する免許・資格
- 保育士資格、幼稚園教諭免許
建物
- 園舎の面積
- 1,403.6㎡
- 保育室の面積
- 1,275.0㎡
手続き・評価
- 利用手続き
- 文書の交付(郵送または説明会での配布等)
- 選考基準
- 理念、基本方針等に基づく選考
- 第三者評価
- 未実施
公表データの時点の内容です。空き状況や最新の情報は施設へ直接ご確認ください。
近くの認定こども園と比較する
平群北幼稚園と、近くにある同じ種類の施設を並べました。
横にスクロールして比較できます
| 掲載情報 | このページ平群北幼稚園 | レイモンド平群こども園 | 平群町立はなさとこども園 | 平群町立ゆめさとこども園 |
|---|---|---|---|---|
| 所在地 | 奈良県生駒郡平群町緑ケ丘1-3-21 | 奈良県生駒郡平群町西宮1丁目ｰ16 | 奈良県生駒郡平群町福貴1113番地 | 奈良県生駒郡平群町椿井242番地の1 |
| 対象年齢 | 0〜5歳 | — | — | — |
| 定員 | 106人 | — | — | — |
| 開所時間 | 平日 10:00〜14:30 土曜 08:00〜16:00 | 平日 07:30〜19:30 土曜 07:30〜19:30 | 平日 07:30〜19:30 土曜 07:30〜19:30 | 平日 07:30〜19:30 土曜 07:30〜19:30 |
| 電話番号 | 0745-45-4545 | 0745-46-1610 | 掲載情報なし | 0745-45-1104 |
| 詳細 | 表示中 | 詳細を見る | 詳細を見る | 詳細を見る |
掲載情報は取得時点のものです。空き状況や最新の情報は、各施設へ直接ご確認ください。
生駒郡平群町の認定こども園をすべて見る