くすのき幼稚園

幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり、幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。 このため教師は、幼児との信頼関係を十分に築き、幼児が身近な環境に主体的に関わり、環境との関わり方や意味に気付き、これらを取り込もうとして、試行錯誤したり、考えたりするようになる幼児期の教育における見方・考え方を生かし、幼児と共によりよい教育環境を創造するように努めるものとする。その際、教師は幼児の主体的な活動が確保されるよう幼児一人一人の行動の理解と予想に基づき、計画的に環境を構成しなければならない。この場合において、教師は幼児と人や物との関わりが重要であることを踏まえ、教材を工夫し、物的・空間的環境を構成しなければならない。また、幼児一人一人の活動の場面に応じて、さまざまな役割を果たし、その活動を豊かにしなければならない。